+7 (922) 357-33-41

happiness.to.live@mail.ru

Новости

10 октября, 2019

Мелкая моторика в психическом развитии ребенка

В рамках Проекта "Библиотека возможностей" нашей организацией выпускаются тематические статьи, с полезной информацией для читателей. 
Представляем Вашему вниманию 17-ю статью:  


Мелкая моторика в психическом развитии ребенка

На психическое развитие ребенка значительное влияние оказывает развитие мелкой моторики (тонкие движения пальцев). И это влияние трудно переоценить. Речь, мышление, внимание, память – мелкая моторика взаимосвязана со всеми этими психическими функциями, поскольку при использовании мелкой моторики идет совместная работа целого ряда систем. Кроме того в жизни постоянно нужны точные, координированные движения кистей и пальцев, чтобы одеваться, писать, листать книгу и выполнять множество других бытовых и учебных действий. И по мере развития ребенка, к этим навыкам предъявляются все более высокие требования, потому что выполнять все эти действия необходимо более совершенно, точно и уверенно. Особое значение мелкая моторика имеет для развития речи. В головном мозге центры, отвечающие за эти функции, расположены близко, поэтому тонкие движении пальцев рук стимулируют развитие речевых функций.

С какого возраста необходимо заниматься развитием мелкой моторики? Уже с рождения развитию мелкой моторики способствует легкий массаж ладошек и пальчиков ребенка, позже - это обучение его захватывать и удерживать предметы. Далее приходит время пальчиковой гимнастики (инсценировка небольших историй, стишков, потешек сопровождающихся действиями с руками и пальчиками). Со временем ребенку можно предлагать специальные игрушки и пособия, предназначенные для развития мелкой моторики (рамки-вкладыши, шнуровки, перекладывание предметов различными способами). Много возможностей для развития мелкой моторики и координации движений имеется в повседневной жизни и быту: игры с крупами, макаронами, бобовыми; перебирать бусы; завинчивать и развинчивать крышки; застегивать и расстегивать пуговицы; завязывать и развязывать шнурки; участие в приборке и наведении порядка и многое другое. И, конечно же, это различные виды творчества – лепка, рисование, аппликация и т.п. Только не стоит забывать о том, что ребенка нужно учить правильно взаимодействовать со всеми этими предметами и в первое время обязательно следить, чтобы мелкие предметы не попали ребенку в рот.

Заниматься развитием мелкой моторики, как и других функций и навыков, необходимо в игровой форме. Кроме того, для достижения результата важно делать это систематически.

И, хотя, традиционно о роли мелкой моторики в речевом и мыслительном развитии ребенка мы слышим применительно к этапу раннего возраста, заниматься мелкой моторикой необходимо и в последующие периоды возрастного развития. Так, развитие мелкой моторики – один из важных показателей готовности ребенка к обучению в школе: к тому, насколько он подготовлен к обучению письму, умеет логически мыслить и рассуждать, имеет хорошую память, концентрацию внимания, воображение, связную речь.

В «Библиотеке возможностей» ( г.Пермь, г.Чершушка, г.Красновишерск) есть много пособий, которыми могут воспользоваться родители и педагоги, взяв их во временное пользование или позаниматься с ребенком в помещении библиотеки. Это различные рамки-вкладыши, шнуровки, шестеренки, наборы для сортировки предметов, игры из ковролина а также бизиборды. Более подробно о работе «Библиотеки возможностей» - на сайте "Счастье жить" раздел Проекты


Источники:
Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста - http://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/581288/
Мелкая моторика - в чем польза, с какого возраста и как правильно ее развивать? - https://www.bibicall.ru/poleznye-materialy/melkaya-motorika-v-chem-polza-s-kakogo-vozrasta-i-kak-pravilno-ee-razvivat/ Развитие мелкой моторики у детей - https://azbyka.ru/deti/razvitie-melkoj-motoriki-u-detej


Автор статьи: Кобялковская Елена Алексеевна, педагог-психолог МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г.Перми 


Мы будем благодарны вам, если вы поделитесь полезной информацией на своих страничках!


При реализации Проекта «Библиотека возможностей» используются средства гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов № 18-1-013269



Вернуться к списку