8(922) 357-33-41

happiness.to.live@mail.ru

Проекты

Особый случай

Сайт

detios.ru

Основа проекта  Особый случай — это видео-контент специально-адаптированных занятий для детей с особыми образовательными потребностями, а также предоставление специальной материальной помощи семьям с детьми с ОВЗ для реализации дистанционного образования, в том числе дополнительного и специального коррекционного.

К созданию данного проекта нас подтолкнула необходимость оказания срочной педагогической, психологической, организационной и материальной помощи семьям с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в период самоизоляции.

ПЛАТФОРМА дистанционной психолого-педагогической поддержки детей уже запущена в тестовой версии.

Заходите и регистрируйтесь www.detios.ru

 Цель проекта

1.  Повышение эффективности образовательной деятельности, создание и развитие условий, обеспечивающих инновационную практику дистанционного образования детей с ОВЗ, детей-инвалидов для максимального удовлетворения прав детей на доступное и качественное образование;

2.  Решение актуальных проблем комплексного сопровождения семей с детьми-инвалидами и детей с особыми образовательными потребностями (ООП) путем создания специально адаптированных он-лайн ресурсов и оказания материальной помощи.

Целевые группы проекта: 

География проекта

Дистанционная платформа позволяет охватить обширную территорию для реализации проекта «Особый случай»:

Планы проекта

  1. Создание видеостудии и выпуск специальных адаптированных занятий для детей, испытывающих трудности в обучении;
  2. Проведение индивидуальных онлайн  занятий для детей (с логопедом, дефектологом, психологом), проживающих в отдаленных регионах Пермского края;
  3. Адресное сопровождение семей с детьми, испытывающими особые образовательные потребности, оказание им материальной помощи.

Во время реализации проекта:

Результаты проекта:

Основные блоки проекта: Онлайн занятия 

Групповые занятия продолжительностью от 15 до 30 минут: йога для детей; адаптивная физическая культура (АФК); легоконструирование; творческая мастерская; логопедическая разминка; кулинарный практикум, экскурсионные прогулки. На творческих занятиях дети научились делать самые невероятные поделки, а на кулинарном мастер-классе вместе с родителями приготовить самое вкусное блюдо.

Индивидуальные онлайн занятия "тет-а-тет" 

Проведение опытными специалистами индивидуальных онлайн занятий с детьми, проживающими в сельской местности и не имеющих возможности получать достаточное психолого–педагогическое сопровождение логопеда, дефектолога и психолога, продолжительность занятий от 20 до 40 минут.

При отсутствии технической возможности родителям (доступ в интернет, наличие компьютера или планшета) было рекомендовано обратиться в библиотеку или администрацию поселения с запросом о возможности предоставления рабочего места на время проведения регулярных занятий.

Семинары и вебинары

Для родителей, педагогов и специалистов были организованы семинары и вебинары продолжительностью от 40 до 90 минут на тему: «Организация занятий и режима дня», составленные по актуальным вопросам от родителей, связанных с помощью в образовании и реабилитации детей с инвалидностью, в том числе, находящихся на домашнем обучении. Для участия в вебинарах необходимо было зайти в любой из профилей Общественной организации «Счастье жить». 

Интерактивные сервисы проекта

Дистанционная система обучения детей - видео-контент специально-адаптированных занятий для детей по 7-ми направлениям (легоконструирование, йога для детей, творческая мастерская, логопедическая разминка, адаптированная физическая культура, кулинарные практикумы, экскурсионные прогулки).

Интерактивный онлайн Букварь - живая азбука, где каждая буква визуализирована и сопровождается яркими авторскими иллюстрациями и голосовым сопровождением.

Неигрушки – образовательная площадка, способная получать от ребенка обратную связь во время изучения материала и работает в диалоге с ребенком, как настоящий преподаватель.

Система автоматизированного построения ответа (САПО) приложение онлайн диагностики, построение ответа по определенному алгоритму в онлайн режиме.

Разработанные сервисы эффективны и полезны не только для детей с особыми образовательными потребностями, вынужденных по состоянию здоровья обучаться на дому или в стационарных учреждениях Перми и Пермского края, но и всем детям без исключения.  

 Учебные пособия

Получить Букварь/карточки «Читаю сам» абсолютно бесплатно могут родители детей с инвалидностью соответствующего возраста.

- По предварительной записи на сайте Право жить в разделе Запись к специалисту 

Получение Букваря/карточек Читаю сам, выдача пособий производится по адресу: г. Пермь, ул.Карпинского, д.68, Библиотека возможностей, тел. 89223829029;

- Если вы находитесь за пределами г.Перми, мы готовы бесплатно выслать учебные материалы. Для этого, пожалуйста, заполните заявку на получение по ссылке. Если выбранное пособие еще имеется в наличии, то мы обязательно в ближайшее время вышлем его почтой. 

При реализации Проекта «Особый случай» использовались средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, договор № 20-3-008994

Неигрушки - проект направлен на создание и развитие условий, обеспечивающих инновационную практику образования детей с ОВЗ, детей-инвалидов по адаптированным образовательным программам (АОП) в соответствии с ФГОС.

В Пермском крае более 9200 детей-инвалидов и 22000 детей с ОВЗ и около 1000 детей со сложными и множественными дефектами развития. Каждый ребенок нуждается в особых образовательных условиях, но все в разной степени.

Если у ребенка выявлены особенности развития, подтвержденные ПМПК, квалифицируемые как ОВЗ, то такому ребенку рекомендуется обучение по образовательной программе, учитывающей его трудности, «приспособленной» к наличию особых образовательных потребностей. Такая адаптированная основная общеобразовательная программа далее будет обозначаться как адаптированные образовательные программы (АОП) определенного вида, основой определения которой является клиническая сущность имеющихся у ребенка нарушений. Но вот здесь и заключается основное несоответствие действительности и нормативных документов: на практике, педагог начального класса не имеет ременных и финансовых возможностей создать банк дидактических материалов и не может в силу объективных причин давать программу тем темпом, который нужен конкретному учащемуся.

Новизна проекта заключается и в том, что командой экспертов изготовлены 3 программных продукта, которые  использованы как база по предметам (математика, окружающий мир, обучение грамоте, русский язык, литература) и как качественное и профессиональное мультимедийное дополнение к занятиям, разработанное с учетом особенностей восприятия визуальной и аудиальной информации детей с ОВЗ.

В рамках проекта:

1) Проведен детальный анализ, имеющегося ПО для начальной школы и разработано ТЗ на программирования и дизайна с учетом возможностей и особенностей разных детей.

2) Разработано программное обеспечение, способствующего реализации АОП по условно трем предметам (математика, окружающий мир, обучение грамоте/русский язык/литература).

3) Закуплены планшетные компьютеры и тач-панели в Ресурсные классы.

4) Прошла апробация и получены отзывы по результатам работы от педагогов, родителей и детей, доработка ПО.

5) Предоставлен свободный доступ к разработанному адаптированному ПО для педагогов начальной школы, в том числе коррекционных педагогов Пермского края. Предоставлен доступ к ПО для родителей детей с ОВЗ, ООП и инвалидностью.

6) Проведена публичной презентации ПО в рамках проекта.

При реализации проекта «Неигрушки» использовались средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта Департамента общественных проектов Администрации губернатора Пермского края.

Мы вместе #РадиБудущегоДетей и важен вклад каждого, помоги и ты:

1. через безопасную платежную систему; 

2. перевод по реквизитам организации в разделе Помочь нам

3. по QR коду 


Вернуться к списку проектов