+7 (922) 357-33-41

happiness.to.live@mail.ru

Новости

6 ноября, 2019

Развитие тактильного восприятия ребенка

В рамках Проекта "Библиотека возможностей" нашей организацией выпускаются тематические статьи с полезной информацией для читателей. Представляем Вашему вниманию 18-ю статью: Развитие тактильного восприятия ребенка в раннем и дошкольном возрасте

Автор статьи: Кобялковская Елена Алексеевна, педагог-психолог МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г.Перми 


Тактильное восприятие, или осязание, – это познание объектов при непосредственном касании. Обследуя поверхность, ребенок получает представления о его особенностях, характеристиках (форме, материале, из которого он изготовлен, величине). Так формируются образы предметов окружающего мира. Как и любой вид восприятия, осязание дает материал, формирует базу для развития мыслительных операций. И чем разнообразнее этот материал, тем больше возможностей у ребенка понять, как устроен мир, какими особенностями обладают предметы и явления, как они взаимосвязаны между собой.

В раннем детстве дети обследуют различные предметы, прикасаясь к ним, воспринимают их характеристики и постепенно обращают внимание на то, что они могут отличаться. Так, твердая поверхность оказывается непохожей на мягкую игрушку, а пластиковая пирамидка на ощупь отличается от деревянной. Для развития тактильного восприятия в данном возрасте ребенку предлагают игрушки, а также знакомят с окружающими его предметами, которые различны по форме, размеру, фактуре материала, температуре. Давая ребенку предмет, необходимо обратить его внимание на особенности поверхности или формы, когда он его обследует: назвать свойства и предмет, чтобы ребенок постепенно устанавливал нужные связи, формировал словарный запас.

Полезным будет знакомство с различными природными материалами. Для развития тактильного восприятия помогут и пальчиковые игры, игры с водой, крупные пазлы и конструкторы, вкладыши.

Используя различные сыпучие материалы (песок, крупы) можно также развивать осязание: ребенок прикасается к ним ладошками, сжимает, пересыпает, погружает руки в такой сыпучий материал, что дает ему различные ощущения. Можно ввести игровой элемент: прятать в песке или крупе различные предметы, которые находит ребенок.

При этом, не следует забывать и о развитии тактильного восприятия через поверхность стоп, где также находится большое количество рецепторов. Это может быть ходьба по траве, песку, гальке, специальным сенсорным дорожкам. Также можно использовать горох, фасоль, разные крупы, массажные мячики и многое другое. Взрослым необходимо понимать важность развития тактильного восприятия на этом этапе, поощрять действия детей с различными предметами, конечно не забывая о безопасности. Именно ранний дошкольный возраст считается наиболее благоприятным для развития восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, накопления представлений об окружающем мире.

Детям среднего и старшего дошкольного возраста уже подходят игры, связанные с распознаванием предметов или материала - ребенок на ощупь узнает предметы или находит пары одинаковых. Это могут быть игры типа «Волшебный мешочек». В продаже есть различные готовые наборы, но их

также можно собрать самостоятельно: взять небольшие предметы, хорошо знакомые ребенку (пуговицы, камушки, маленькие мячики и игрушки, колпачки от фломастеров и т.п.) и сложить их в непрозрачный пакет или тряпичный мешочек. Далее могут быть различные варианты игры: ребенок на ощупь находит предмет, который называет взрослый, выбирает предмет в мешочке и описывает его, не доставая, а затем называет, находит парные предметы. Для нахождения парных (одинаковых по свойствам предметов) можно также использовать небольшие лоскутки ткани различной фактуры. Актуальным остается развитие чувствительности через взаимодействие с различными сыпучими материалами, только игры и упражнения становятся более сложными.

В «Библиотеке возможностей» родители и педагоги могут воспользоваться такими пособиями для развития тактильного восприятия ребенка, как «Волшебный мешочек», тактильное домино, игры из ковролина. Пособия можно взять во временное пользование или позаниматься с ребенком в помещении библиотеки. Более подробно о работе «Библиотеки возможностей» - на сайте http://happy59.com/projects/0_16/.


Источники: Тактильное восприятие у детей: развиваем с помощью упражнений. https://alldoshkol.ru/process/taktilnoe-vospriyatie

Как развить тактильное восприятие у ребенка раннего возраста. https://www.pdou.ru/categories/9/articles/3497


При реализации Проекта «Библиотека возможностей» используются средства гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов № 18-1-013269


Помочь в реализации наших проектов очень просто:

1. сделать добровольное благотворительное пожертвование через он-лайн кабинет Сбербанка в разделе благотворительность по поиску, набрав Общественная организация «Счастье жить», с пометкой «На реализацию проекта ...»; 

2. осуществить перевод по реквизитам организации http://happy59.com/helpus/ ; 

3. воспользоваться формой он-лайн оплаты на нашем официальном сайте http://happy59.com/helpus/ (с доступными сервисами: яндекс.деньги, вэб.мани и банковская карта).

Спасибо вам что меняете этот мир к лучшему!


Вернуться к списку